学生在学校至少锻炼2160小时,为期12年

北京中小学体育与健康教育会议最近举行。这是该市首次举办体育学科会议。体育课程已成为语言,数学和外语的主题。 “每天一小时锻炼”的要求已经变成“每天至少一小时”,小学生应该每天锻炼两小时。据北京教育科学研究院的专家介绍,学生应保证从小学到高中至少有2,160个“运动时间”。 “这是学校体育的底线。”

虽然这个城市的中小学可以开设和开设体育课,但体育教育仍然存在三到三个问题。——重智能,轻运动;竞争激烈,教学轻;重型显示,光线正常。专家表示,由于多种因素,学生的休息时间和体育锻炼时间严重不足,使得“小眼镜”和“小杯子”的检出率更高。《北京市2016—2017年度卫生与人群健康状况报告》显示该市中小学生视力不良的检出率为58.6%。

根据城市的目标,到2020年,全市义务教育阶段学生体质健康合格率将达到98%,基础教育阶段学生体质健康率将达到15%以上。在学校期间,学生每天至少锻炼一小时,成为学校体育的“教育底线”。北京教育科学研究院体育与研究系主任马玲表示,根据每天一小时的运动要求,小学一所学校必须保证至少2,160个“运动时间”到了高中。 “当然,只有2,160小时,我们不希望能够培养体育方面的顶尖人才,但2,160小时的有效运动时间必须是学校体育的底线。”

体育课的体育活动将被列为体育课的数据之一。 2020年之前,本市将研究制定中小学体育与健康课程标准实施方案,体育课体育负荷评价标准,体育课程技能评估标准。首都体育学院院长钟炳枢说,目前一些学校已经开始采取行动。一些可穿戴设备将帮助体育教师了解学生的心跳,呼吸等数据,从而判断运动量是否达到标准,并根据不同学生的情况安排不同的后续训练。专家建议,体育课的教育监督应该更加严格。

北京数字学校将推出优秀的体育课程,以实现资源共享。钟炳枢说,注重体育乐趣或培养艰辛不再符合现代体育教育的目标。 “享受乐趣,增强体质,提高个性,锻炼意志”是学校体育的新目标。在未来,体育课必须有丰富的项目供学生选择,增强儿童的兴趣,还要确保存在“强迫”项目,如长跑,以锻炼意志品质。 (来源:北京日报记者:刘伟) [编辑:刘文钊]

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